Bio: "La objetividad del periodista no existe. Más bien éste debe tender a una subjetividad desinteresada. Corresponde al lector establecer la distinción." (Beuve-Méry)
📘Este 2021 se cumplen 40 años de la publicación de una obra clave para entender a Raymond Carver
✍️@lucasmendez_ch reseña este recopilatorio de relatos a través de ese mundo de inquietantes sensaciones que transmiten sus páginas
https://www.culturajoven.es/de-que-hablaba-raymond-carver-cuando-hablaba-de-amor/
🗓️En el día internacional del Pueblo Gitano, recordamos la obra de Ceija Stojka, artista romaní cuyo testimonio es esencial para entender Porraimos (genocidio gitano)
https://www.culturajoven.es/ceija-stojka-la-angustia-plasmada-en-el-lienzo/
📚Leila Guerriero nos lleva de viaje hacia sus entrañas a través de La teoría de la gravedad, una antología de diversas columnas escritas para @elpais_espana publicada en la editorial @LibrosAsteroide
✍️Nuestra redactora @MissBou3 lo ha reseñado.
https://www.culturajoven.es/un-viaje-hacia-las-entranas-los-recuerdos-y-la-nostalgia/
🎭Alfredo Sanzol, director de El bar que se tragó a todos los españoles, y parte del elenco, conversaron con el patio de butacas, acercándole un poco más a la obra.
✍️Nuestra redactora @MissBou3 reseña el encuentro en el @centrodramatico
https://www.culturajoven.es/encuentro-con-el-equipo-de-el-bar-que-se-trago-a-todos-los-espanoles/
🎭 La Compañía Nacional de Teatro Clásico, dirigida por Lluís Homar, produce estos días una nueva versión “El Príncipe Constante”.
✍️Nuestro redactor @lucasmendez_ch desgrana la renovación del clásico de Calderón que tiene lugar en el Teatro de la Comedia.
https://www.culturajoven.es/critica-el-principe-constante-de-calderon-de-la-barca-compania-nacional-teatro-clasico/
Cultura Joven nace en 2010 como un medio de comunicación integrado en las actividades del Máster Universitario en Periodismo Cultural de la Universidad CEU San Pablo de Madrid. Como proyecto académico, busca ser la plataforma desde la que los alumnos del posgrado rastreemos, localicemos, identifiquemos, destaquemos y analicemos lo mejor (y también lo peor) del panorama cultural
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